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你相信命运吗_算个八字吧_(外一篇_抽签筒里抽机会)

发布者:游客网友2022-04-05 03:43:16娱乐39次

 

你相信命运吗?算个八字吧。

我的爸妈没什么文化,迷信八字。只要听说哪里算八字灵验,总爱去凑个热闹,替我们几兄妹算算命,指望着我们人生顺顺遂遂,幸福美满。关于我的,记忆中有两次。第一次,是看《万宝全书》。我们那里的北社,有户人家,不知从哪里得到一本《万宝全书》。一时间,十里八乡的人,从四面八方赶来,都想查看自己的命运。我们村跟北社没隔多远,可以说是近在咫尺。我家爸妈自然也未能免俗。在人潮中,替我带回来四句话:得宽怀处且宽怀,何须双眉皱不开。待到中年福运齐,届时名利一起来。这个口诀怎么解?不知道。大概是说我操心重,责任感强吧。

第二次,是流浪汉算命。我们那边,以算命为职业的,大多数都是瞎子。有一阵子,来了一个走村串户混吃混喝的流浪汉。他之所以走到哪里都有人接待,全靠他那张能说会道的嘴巴,也就是给人算命。据说,流浪汉当初给我算命,算得我的命就特别好。说我长大后读书特别厉害,能考状元,过府过县,能当大官。估计当初,我的爸妈和邻居们,听听也就听听,最多即时热闹一下打趣一下,都没太当一回事。但没想到的是,大概1987年前后,这个流浪汉竟然跑到我们家做回访来了。说是他记得,某年某月,在我们家算命,算到一张小孩子的八字特别好,会大有出息。他现在特意过来看看,看看那个孩子如今怎么样了。1987年,我正在宜春师范学校读书。肉眼可见的前途,是成为一名乡村小学老师。那个流浪汉觉得不可能,怪我爸妈没让我读高中。临走,还让我爸妈把我的生辰八字报给他,他又重算了一遍。重算之后,依然坚持说,这孩子将来会有出息,要过府过县,要当大官。是不是想想都好玩?年轻的时候,我是不相信命运的。总觉得所谓的命运,都掌握在自己手里。总觉得,只要肯奋斗,我们是可以主宰命运的。但如今活到这把年纪,我还是宁愿相信,尽人事,知天命。有些东西,是强求不来的。仅仅依靠自己努力奋斗,是远远不够的,还得讲究天时地利人和。而这些条件,并不总是都具备。也正因为如此,有时候看起来很容易的事,就那么阴差阳错错过了。有些看起来比登天还难的事,一不小心,倒可能做成了。自己的事是这样,别人的事,也是这样。

抽签筒里拈机会

 

江西省宜春中学刘京平

 

我家虽在深山,但因为挨着乡镇所在地的缘故,每逢农历赶集的日子,也还算热闹。有几个瞎子,经常在我家附近算八字。

印象中,他们的生意都非常火爆。闲来没事的时候,我喜欢听他们算八字。

久而久之,也算熟悉了一点他们的业务吧。

有两次,我试着给人家算一算,闹着玩一玩,没想到当事人竟然夸我厉害,说我算得蛮准,还逢人就说,弄得我蛮不好意思的。

那段有趣的经历,被我写成《算命大师》一文,发表在当年《宜春日报》的星期刊上。

如今这么多年过去了,很多时候我都会回想,要是我一直呆在家乡没出来,说不定我还真有可能成为了一名妇孺皆知的算命大师呢。

当然,这不是我厉害,而是因为山里人比较信命运,信得比较虔诚。

以上这些,都与我今天要写的文章没有什么关系。算是胡扯。

上图,是我监考时在教室里拍的。照片上是,一个纸杯子,装着一大把筷子,放在讲台上。

我一看就笑了,就把它拍了下来。

那筷子怎么用啊?

其实,那不是筷子,那是抽签筒。

要说清楚这个,那我又要回到算命的话题上去。前面的介绍,也就算不上胡扯了。

我们家乡算命的瞎子,一般都会有一个竹片联缀起来做成的圈圈,也有用纸牌联缀起来的,反正都有这么一个圈圈,抓在手里。

没有生意的时候,他们会跟围观的群众玩游戏。我们那边叫做,拈机会。

让围观者随机抽取一块竹片或者一张纸牌。

竹片纸牌上照例写着:

商商量量,夜干鱼塘;

突发打水,空搞一场。

或者是:

懵懵懂懂,挑担水桶。

不辨方向,倒进鸡笼。

又或是:

闷闷愁愁,担水上楼。

脚下一滑,急得发跳。

这样的歌谣,一两百个,各不相同。

看出来了吧?

实际上,这就是玩抽签。

一般来说,庙里比如化成岩,是将竹签放在签筒里。善男信女先给菩萨虔诚磕头,双手合十许愿,然后捧着签筒摇啊摇。摇到哪支算哪支。

竹签上没有歌谣,只有编号。

善男信女需要到解签的柜台,凭着签号领取歌谣。如果需要法师解释,那就得另外加钱。

我们家乡也一样,抽签之后,如果需要算命瞎子解释,同样的也要出点钱。

物极必反,月圆则亏。字面上,签有好坏。

但解释起来,全凭个人感悟。

你觉得好的,他可以说得你心惊肉跳。

你觉得差的,他能说得你心花路放。

全凭察言观色,揣摩人心。

那教室里,为什么会有抽签筒呢?

教室里的抽签筒,当然与算命无关。但同样关乎机会。

什么机会?

或登台展示,或回答问题,

或背诵文章,或……

到了高中,孩子们的心思,变得异常复杂。

举手发言,毛遂自荐,早都是稀罕物。

即使有那么几个外向且主动的,老师也不可能每天重复叫那几个吧。

有些人会因为老师提问而开心,有些人会因为老师提问而难过,有些人会因此对老师有非议。

而如今的班额普遍比较大,老师在课堂上无法搞一个一个过关。老师想了解教学效果,离不开抽样调查。

所以,我所熟悉的高中老师,除了鼓励同学主动举手发言之外,都有自己的小窍门。

比如,不叫名字叫学号,按着日期叫学号,按着星期叫学号,随机翻书按着页码叫学号,让同学一个一个找推荐下家等等。

这就有点像随机抽查,既有利于提高抽查的效果,又有利于避免孩子们的抵触与腹诽。

所以,当我监考看到讲台上的装着筷子的纸杯子时,立马会心一笑,于是就掏出手机拍了下来。

——这样的抽签,多有仪式感啊,一切都是老天的安排,孩子们没办法怪老师吧?

我猜,纸杯里的那把筷子,最初应该是老师统一提供的,款式也应该是一致的。每一支的中部,都写有学号。也不晓得当初制作,师生花了多少功夫。

但效果还是挺好的吧。

我甚至能脑补出老师抽签时教室的画面。

有渴望被抽上的,有祈祷别抽中的。有站起来看热闹的,有低头不敢直视的。

有意思的是,我见到时的筷子,有几支属于另类。过长,或者过短,比较醒目。醒目的,打眼的,往往机会会多一点。

不晓得是不是当事者自己单独制作的?

还有几支筷子,上面竟然还标注了姓名。

这又透露出孩子们的什么心思呢?

——好玩。

或许有人会说,就这么放在讲台上,那些胆小的孩子,会不会把自己的那支偷偷拿走啊。那就永远高枕无忧了该。

嗯,是存在这种可能。

不过,说到底,也不过是个课堂提问或者检查作业或者登台展示而已呗。

哪有那么严重?

再说,虽然不会的时候有点怕抽到,可是自己明明会的时候,是不是也有一点小小的渴望呢?

教室里的抽签筒,背后竟然有这么多花絮,没想到吧?

记录下来,答网友问,也博大家一笑。

机会是抽出来的。扑克牌是洗出来的。

你的呢?谁抽的?谁洗的?

逗你一笑,逗趣有理。

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